天津市滨海新区塘沽小学生活劳动教育基地管理中心，建立了先导机床创新工作室，配置了锯床20台、数控车床1台、机床组合套装40套，针对小学生知识储备与操作技能水平，自主编制了校本教材，集知识性、趣味性、科学性与操作性于一体。教师为扬长避短，课程设计中弱化了绘制精密图纸的过程，重点培养学生的观察与设计能力，启发学生大胆想象并进行讨论。基地针对三年级学生采用“模仿－制作”的科学教育模式；针对四年级学生采用“构思－制作－组合”的科学教育模式；针对五年级学生采用“自主设计－绘制草图－分工合作－制作立体科幻画”的科学教育模式，使学生由被动模仿操作一件固定作品，转变为在教师指导下自主设计并制作立体科幻画，截至2012年共有两万余人次参与课程学习。

教师指导学生开展设计制作                         学生操作小型机床

小型机床科学探究创新操作室                          学生作品