天津实验中学:青少年科学素质提升创新模式探究
         ( 2015-11-11 )
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学生开展天文观测活动 

  天津实验中学,以课程为载体重点开发常规课程、研究型课程、研究性学习课程等课程资源,科技类校本课程开设率达到60%,建有生物传感器创新操作室、天文观测创新操作室等33间创新实验室。同时聘请中科院、北京大学、清华大学、天津大学、南开大学以及国外著名大学一批专家、学者作为学校的兼职导师。该校实施了“求是”科技创新实验班人才培养计划,即参照普通高中规定的课程计划,加入化学与环境、生物工程、人工智能、天文学科技创新校本课程,每个学科均与一所国内著名高校或科研单位的重点实验室建立联系,构建与高校对接联合培养机制,使学生们在中学阶段就接触到科技前沿,直接参与大学科学研究活动,根据学生特长进行案例式和项目式培养,在科研过程中促进学生综合素质和科研潜能得到全面健康发展。

 

 

学生制作小型车模                                 学生开展物理传感器实验

 

学生开展日间天文观测                           学生开展化学探究实验

 

学生开展生物传感器实验                        学生完成机器人搭建